生理学网络辅助教学的实施与效果评价

摘要：

为了充分利用网络技术,使网络学习与课堂教学有机结合,达到进一步提高教学效果的目的,首都医科大学燕京医学院医学机能学教研室基于Blackboard平台,利用网络多媒体技术,构建了生理学网络课程.通过登陆网络课程,学习生理学网络资源,实现教师与学生之间、学生与学生之间的互动交流,引导学生通过网络自主学习,探索网络辅助教学的模式、方法和评价手段,为未来的教学改革提供借鉴.

关键词：生理学、网络课程、评估

所属期刊栏目：37

分类号：G64;H31

资助基金：首都医科大学校长研究基金课题13JYY55Principal Fund of Capital Medical University13JYY55

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：89-93