武陵山片区农村医药卫生人员继续医学教育课程设置探析

摘要：

目的 依据对武陵山片区4省18县乡镇卫生院卫生技术人员和乡村医生继续医学教育需求的现场调查结果,探讨为满足这种需求应当采取的课程设置策略,以求稳步推进武陵山片区农村医药卫生人员的继续医学教育.方法 认真查阅被调查区域乡镇卫生院、乡镇卫生院卫技人员和乡村医生的继续医学教育需求调查表,收集整理武陵山片区基层卫生机构和农村医药卫生人员对继续医学教育课程设置的意见与建议.结果 被调查区域37所乡镇卫生院,182个村卫生室,233名乡镇卫生院卫技人员,202名乡村医生(合计435人)表示,他们最需要的知识和技能是基本医疗、基本卫生服务、卫生法规、基层卫生管理、人际沟通;最适宜的继续医学教育方式是培训教育和学历教育;最应当设置和建设的课程是能够满足其知识、技能需求的课程.结论 应当根据武陵山片区农村医药卫生人员知识和技能的需求,设置适宜课程,加强课程体系建设,适时推行继续医学学历教育和培训教育,精心培养能够长期为武陵山片区城乡社区居民提供实用、有效医药卫生保健服务的农村医药卫生人员.

关键词：农村医药卫生人员、继续医学教育、课程设置、探析

所属期刊栏目：37

分类号：G80;R28

资助基金：2012年美国中华医学基金会项目CMB10-013Subproject of project of China Medical Board in 2012CMB10-013

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-56,133