面向健康中国需求 创新“整合式”医学人才培养模式

摘要：

面向健康中国建设对医学人才培养的新要求,近年来,复旦大学医学教育在学校组织机构整合、资源整合和学科整合的基础上,以促进医学生自主探究性学习和培养医学生创新能力为目标,不仅促进了基础医学、临床医学、预防医学、医学人文等课程的整合,而且推进了本科和研究生教育整合、科研平台整合和各级医疗资源整合,积极创新“整合式”医学人才培养模式,取得了显著的成效.

关键词：健康中国、整合式教学、医学人才、培养模式

所属期刊栏目：36

分类号：G64;G40

资助基金：中国工程院2016年重大咨询项目:“医学院校教育规模布局及人才培养发展战略研究”2016-ZD-11-01-02;中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重大攻关课题资助:“健康中国建设对医学人才培养的新要求——以临床医学为例”16ZG005;中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项重点课题:“面向健康中国需求创新医学人才培养模式”2016A-RC003“Study of the Layout of Medical Education & the Talent Cultivation Strategy in China” funded by Chinese Academy of Engineering2016-ZD-11-01-02;“New Demand on Medical Education in Healthy China Construction:Taking Clinical Medicine as an Example“ funded by Chinese Higher Education Association16ZG005;“Building Medical Student Cultivation Model towards the New Demand of Healthy China Construction” funded by Society of Medical Education of Chinese Medical Association and China Higher Education Society Medical Education Professional Committee2016A-RC003

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：817-820