上海市临床医学人才“5+3+X”培养模式的探索与思考

摘要：

在全面实施临床医学人才“5+3”模式(临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训相结合)的基础上,上海市将“5+3+X”(临床医学博士专业学位教育与专科医师规范化培训相结合)列为与国家卫生和计划生育委员会“共建”的重点工作之一,对临床医学博士专业学位教育与专科医师规范化培训相衔接进行了改革试点.本文以复旦大学为例,介绍了上海市临床医学人才“5+3+X”培养模式的探索和创新,分析了在全国范围推进“5+3+X”培养模式试点改革中可能遇到的问题及其解决办法,强调各级教育和卫生部门要坚持医教协同,加强临床医学博士专业学位授权点和专科医师规范化培训基地的建设.

关键词：临床医学博士专业学位、专科医师规范化培训、“5+3+X”培养模式

所属期刊栏目：36

分类号：R19;G64

资助基金：中国工程院2016年重大咨询项目:“医学院校教育规模布局及人才培养发展战略研究”2016-ZD-11-01-02;中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重大攻关项目:“健康中国建设对医学人才培养的新要求——以临床医学为例”16ZG005;中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项重点课题:“面向健康中国需求创新医学人才培养模式”2016A-RC003"Study of the Layout of Medical Education & the Talent Cultivation Strategy in China" funded by Chinese Academy of Engineering2016-ZD-11-01-02;"New Demand on Medical Education in Healthy China Construction:Taking Clinical Medicine as an Example" funded by Chinese Higher Education Association16ZG005;"Building Medical Student Cultivation Model towards the New Demand of Healthy China Construction" funded by Society of Medical Education of Chinese Medical Association and Medical Edueation Professional Committee of China Association of Higher Education2016A-RC003

在线出版日期：2017-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：663-666