美国继续医学教育模式的特点与启示

摘要：

20世纪80年代初,继续医学教育的概念引入我国.我国继续医学教育制度的建立借鉴了美国继续医学教育的经验.本文从7个方面阐述了美国继续医学教育模式的特点:①继续医学教育与医师执照再注册挂钩;②医师参加继续医学教育的必修内容;③继续医学教育活动学分/学时要求;④认证继续医学教育活动的主办单位;⑤医学学术团体为医师成功再注册提供支持;⑥限制继续医学教育的商业赞助;⑦多样化的继续医学教育活动方式.通过了解美国继续医学教育模式及其成功经验,获得3个方面的有益启示,对于完善我国继续医学教育制度将会产生积极的促进作用.

关键词：美国、继续医学教育、模式、启示

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资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题:“中外继续医学教育制度比较研究”2012-GW-01;Chinese Medical Association Medical Education Branch and China Higher Education Society Medical Education Specialized Committee 2012 Annual Medical Education Research Project:”The comparative study of the continuing medical education system to the Chinese and foreign”2012-GW-01

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：637-640