10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.02.030
护理学专业学生精神科实习前后对精神疾病患者歧视态度的变化
目的 了解护理学专业学生精神科实习前后对精神病患者歧视态度的变化,分析其影响因素.方法 本研究为横断面描述性研究.采用方便抽样法,选取在上海市某精神科医院实习的135名护理学专业学生作为研究对象,应用歧视精神疾病患者评估量表,分别在精神科实习前后进行调查.结果 实习后护理学专业学生歧视精神疾病患者的总得分、危险维度得分,均显著低于实习前,P <0.05,差异具有统计学意义.结论 精神科实习可以降低护理学专业学生对精神病患者的歧视态度.
护理、学生、实习、精神疾病、歧视
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R473.74;R749;R181.3+2
2016-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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