护理学专业学生精神科实习前后对精神疾病患者歧视态度的变化

摘要：

目的 了解护理学专业学生精神科实习前后对精神病患者歧视态度的变化,分析其影响因素.方法 本研究为横断面描述性研究.采用方便抽样法,选取在上海市某精神科医院实习的135名护理学专业学生作为研究对象,应用歧视精神疾病患者评估量表,分别在精神科实习前后进行调查.结果 实习后护理学专业学生歧视精神疾病患者的总得分、危险维度得分,均显著低于实习前,P ＜0.05,差异具有统计学意义.结论 精神科实习可以降低护理学专业学生对精神病患者的歧视态度.

关键词：护理、学生、实习、精神疾病、歧视

所属期刊栏目：36

分类号：R473.74;R749;R181.3+2

在线出版日期：2016-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：271-275