10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2015.05.031
基于“贯通式”医学机能实验学课程的信息化平台建设
随着信息技术的不断发展,实验室信息化建设已经势在必行,合理搭建信息化平台是提高实验教学质量、优化资源配置的重要环节.“贯通式”医学机能实验学是“依托基础、承接临床、辐射科研”的新课程模式,也是齐齐哈尔医学院医学机能实验学课程改革和建设秉承的理念.本文结合齐齐哈尔医学院教学改革的实践,详细阐述了信息化技术在“贯通式”医学机能实验学课程体系建设中的合理应用及其效果,旨在为高校实验教学改革提供新的思路和方法.
信息化、贯通式、医学机能实验学、课程体系、建设
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TP311.13;F724.6;P208
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目JY20141009
2016-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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749-752