10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2015.04.016
高职医学院校基础医学课程教师专业化发展途径探究
本文在分析高职医学院校基础医学课程教师专业化发展现状的同时,从知识、技能、态度三方面确定了影响教师专业化发展的因素,尝试性地提出了高职医学院校基础医学课程教师专业化发展的有效途径.
高职医学院校、基础医学课程、教师、专业化发展
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F3;F2;G64
河北省教育科学规划课题研究项目十二五1406008
2016-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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