七年制临床医学专业学生基础医学教育阶段培养情况的调查分析

摘要：

目的 了解青岛大学医学院七年制临床医学专业学生基础医学教育阶段的培养情况.方法 选择青岛大学医学院2009级、2010级、2011级七年制临床医学专业学生进行问卷调查.结果 七年制临床医学专业课程设置、教学模式及管理模式有待改进,学生科研能力和综合素质有待提高.结论 通过创新课程内容、提供科研机会、改革管理模式等举措,提高了七年制临床医学专业学生基础医学教育阶段的培养效果.

关键词：七年制临床医学专业、基础医学教育、调查分析

所属期刊栏目：35

分类号：G642.3;G71;R331.143

在线出版日期：2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：333-335