规范化临床强化培训对外科实习医师临床技能培养的效果分析

摘要：

目的 提高外科实习医师临床技能,提高外科学教学水平.方法 选择上海交通大学2009级临床医学专业135名实习医师为研究对象,随机分为实验组和对照组.对照组采取传统教学方法,实验组采用包括标准化个体教学、递进式操作培训及充分参与临床实践等内容的规范化临床强化培训.外科实习结束后,对比分析实验组学生强化培训前后的徒手打结、器械缝合打结成绩,以及实验组与对照组学生的客观结构化临床考试成绩,从而评估强化培训的教学效果.结果 实验组学生经过强化培训后,徒手打结平均增加15个/分钟,器械缝合打结平均提高0.8个/分钟,培训前后学生成绩的差异具有统计学意义.实验组学生的客观结构化临床考试成绩明显高于对照组学生,成绩的差异具有统计学意义.结论 规范化临床强化培训能够显著提高外科实习医师临床技能.

关键词：外科学、实习医师、临床基本技能、规范化临床强化培训

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资助基金：上海高等教育学会2012年资助研究课题“基于虚拟现实技术的3D透视演示及训练系统的构建及其对创建以医学生为中心的临床基本操作技能培训体系的价值”ZCGJ105-12;上海交通大学医学院2012年医学教育研究项目“基于虚拟现实技术的3D透视演示及训练系统的构建及其对提高医学生临床基本操作技能的价值”ZD120905;上海交通大学医学院教学基金资助项目“临床教学示范病区”沪交医教”2010”16号;上海交通大学医学院2011年教材建设基金资助项目“新编临床实用技术操作指南外科版”沪交医教”2011”6号

在线出版日期：2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：259-261