10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2015.02.019
加强科研训练促进创新型医学人才培养的实践与探索
科学研究是医学院校的主要功能之一,科学研究能力是评价医学生的重要标准之一.佳木斯大学通过构建包括组建团队、技能培养、项目申报、成果发布4个方面的阶梯式培养模式,加强医学生科研训练,促进对创新型医学人才的培养,实践取得了初步成效.
科研训练、医学生、创新精神、人才培养
35
G642.0;R192;G71
黑龙江省高等教育教学改革工程项目;佳木斯大学教学研究重点项目
2015-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
222-223