自制根管治疗电子仿真实验教学模型在牙体牙髓病学实验教学中的应用

摘要：

目的 介绍自行研制并获得国家实用新型专利的口腔根管治疗电子仿真实验教学模型的主要构成以及功能特点,探索其在牙体牙髓病学实验教学中的应用效果.方法 将160名学生分为实验组和对照组,实验组采用自制的电子仿真模型进行教学,对照组采用传统教学方式进行教学,记录学生的考核成绩并进行问卷调查.结果 与对照组学生相比,实验组学生取得了更好的考核成绩,新的教学方式获得较好的教学效果.结论 与传统教学方法相比,根管治疗电子仿真实验教学模型能够让医学生更好地掌握牙体牙髓病学根管治疗基本操作技能并增强心理适应能力.

关键词：根管治疗、电子仿真、教学模型、牙体牙髓病学、实验教学

所属期刊栏目：34

资助基金：湖北医药学院附属太和医院项目“口腔根管治疗实验教学仿真模拟练习与考核系统的开发及应用”2011D50

在线出版日期：2015-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：745-748