高等医学院校临床教师专业化发展对策探析

摘要：

临床教师实现专业化发展既是高等医学院校适应医学教育改革发展潮流的需要，也是新时期临床教师培养目标的必然走向。根据我国高等医学教育改革和发展现状，应当从探索临床教师专业化发展的方向，完善临床教师教育培训体系，建立科学的评价与考核体系等方面着手，不断提高临床教师专业化发展水平。

关键词：临床教师、专业化发展、对策

分类号：O6 ;R9

资助基金：2014年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于医学教育国际标准本土化视角的临床教师专业化发展研究”2014-gh-292;2013年度河南省卫生职业教育教学改革项目“医学高职院校临床教师队伍建设的研究与实践”Wjlx13033

在线出版日期：2014-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：377-378,435