中美高校大学生心理健康教育的比较与启示

摘要：

在急剧变化和迅速发展的现代社会情境下,大学生成长的环境日趋复杂,其心理素质状况越来越令人担忧.本文从比较中美两国高校大学生心理健康教育的教育理念、教育体制、教育领域、教育途径、队伍建设和评价体系的差异入手,借鉴美国高校大学生心理健康教育的最新发展,探析当代高校大学生心理健康教育的新模式,对于现阶段加强大学生心理健康教育具有重要的现实意义.

关键词：高等院校、心理健康、比较及启示

所属期刊栏目：33

分类号：G641;G40-059.3;G72

资助基金：山东省青少年教育科学规划课题研究项目13BSH053

在线出版日期：2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：954-957