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10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.06.042

运用质量控制原理提高临床医学专业本科生实习带教水平的探讨与实践

引用
临床带教质量,不仅直接影响医学生的素质与能力,而且关系到未来医疗队伍的质量.本文从临床实习带教工作的角度,对运用质量控制原理提高临床医学专业本科生实习带教水平的方法进行论述,阐明了如果要提高临床医学专业本科生实习带教水平,就要对整个临床实习带教过程实行环节质量控制,从带教教师入手,不断规范对带教教师的要求,实行临床医学专业带教教师准入制度、带教前培训制度和医学生出科前后反馈制度,在提高临床医学专业带教质量的同时,促进临床带教教师业务水平和带教能力的提高.

临床带教、质量控制、临床教师、带教水平、探讨、实践

33

2014-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

925-926,932

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中华医学教育杂志

1673-677X

11-5259/R

33

2013,33(6)

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