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10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.04.043

研究生教育国际化多路径实践探究

引用
目前,我国已经将提高质量作为研究生教育发展的战略重点,而探索并实现研究生教育的国际化,则是实现质量提升战略的重要突破口.为此,应当努力探索并突破传统教育思维和实践方式的桎梏,从研究生培养目标、模式、课程、科研、导师、研究生和管理人员等多路径全面推进研究生教育国际化进程.

传统教育、多路径、研究生教育、国际化

33

G640;G40;G710

2013-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

604-605,623

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中华医学教育杂志

1673-677X

11-5259/R

33

2013,33(4)

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