人体解剖学开放性实验教学的实践与思考

摘要：

实验教学是人体解剖学教学的一个重要组成部分,传统的教学方式存在较多弊端.在人体解剖学实验教学过程中,九江学院基础医学院采取“学生为主体、教师为主导”的开放性教学,让学生成为教学中的主体,激发学生的主观能动性,注重学生创新能力的培养；同时,教师更新教学观念,提高教学水平,取得了较好的教学效果.

关键词：人体解剖学、实验教学、开放性教学、实践、思考

所属期刊栏目：33

分类号：G642.423;R-05;G420

资助基金：江西省教育厅教学研究一般项目JXJG-06-17-7

在线出版日期：2013-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：448-449