基于基层卫生工作岗位需求的三年制临床医学专业课程体系改革初探

摘要：

本文依据技术领域和职业岗位群的任职要求与职业资格标准,设置了三年制临床医学专业新型课程体系,选择和优化了教学内容,并且重点进行了专业核心课程建设和实践教学体系建设,注重医学人文教学改革.旨在为培养更多合格的临床医学助理执业医师,服务我国农村基层卫生工作进行有益的探索和实践.

关键词：临床医学专业、课程体系、改革、基层卫生工作、岗位需求

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0;TP38;G71

资助基金：广东省医学科学技术研究项目2010657

在线出版日期：2013-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：358-361