护理专业学生假期分散自主见习方式的尝试与成效

摘要：

目的 探索大规模招生情况下护理专业学生临床见习的有效方法.方法 第一步,随机抽取南阳医学高等专科学校护理专业学生96名,在假期实施分散自主见习并对学生和带教教师进行问卷调查,分析该见习方式的可行性.第二步,在学校全体护理专业学生中推广应用,通过对学生及教师的问卷调查,分析该见习方式的效果.结果 问卷调查结果显示,98.0％的学生对分散自主见习持肯定态度,90.0％以上的学生认为增强了人际沟通能力、有利于对知识的学习、增强了自主学习能力；98.0％以上的学生和校内教师认为加深了对已经学习的理论知识的掌握、有利于熟悉医院环境及临床工作.结论 分散自主见习方式可行、有效.可以解决班级大、集中见习困难的问题,并达到了充分利用社会资源、学生早期接触护理岗位的目的.

关键词：护理专业学生、分散自主见习、假期、成效

所属期刊栏目：32

分类号：G642;R192.6;R47

资助基金：河南省高等教育教学改革研究项目2009SJGLX374

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：766-768,771