10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.05.042
骨科学临床教学中存在的问题及其对策
通过对骨科学临床教学过程中存在问题的分析,探讨提高骨科学临床教学质量的对策.实践表明,在临床教学过程中真正做到临床教学制度化、临床带教分级化、教学形式多样化和监督考核常态化,能够显著提高骨科学临床教学质量和实习生的实践能力.
骨科学、临床教学、问题、对策
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G471.7;G642.0;R95
2013-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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