加强标准化病人培训提高医学生沟通能力

摘要：

目前,我国的标准化病人的作用主要停留在病史采集和体格检查的基本层面,标准化病人作为教学指导者在培训医学生的沟通能力方面存在不足.本文总结了国内外标准化病人用以训练医学生沟通能力的发展历程、培训方法、评价标准的理论和实践经验,旨在通过加强标准化病人培训,发挥其教学指导者的作用,以提高医学生的沟通能力.

关键词：标准化病人、沟通能力、医学生

所属期刊栏目：32

分类号：G45;F752.62;G728

资助基金：首都医学发展科研基金2007-3016

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：570-572