医学高职教育实施课程标准的探索与实践

摘要：

课程建设是确保人才培养质量最重要的教学任务之一.与教学大纲不同,作为一门课程的教学指导性文件,课程标准根据医学教育及学生的认知规律,明确规定了教学目标和要求,教学内容的重点和难点,教学方法的提示,实验(实训)、见习和实习,教材选用的原则和依据,教学参考书和有关的教学设施等.本文介绍了课程标准的内涵,漯河医学高等专科学校制定课程标准的背景、指导思想、课程标准的主要内容、制定和实施课程标准取得的初步成效.

关键词：医学高职教育、课程标准、教学改革、人才培养

所属期刊栏目：32

分类号：G4(教育)

资助基金：教育部高职高专医学类专业教学指导委员会2011年重点课题20110908;漯河医学高等专科学校教改项目20084GXM42

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：192-194