10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.01.051
中美卫生职业教育的比较与启示
通过中美两国医疗卫生教育结构、卫生职业教育组织及管理体制、专业课程结构以及人才培养模式、师资队伍构成等方面的比较,对我国卫生职业教育在学校办学自主权、办学层次、人才培养目标及培养模式、课程体系、师资队伍建设等方面进行了探讨并提出了建议.
卫生职业教育、中国、美国、比较、启示
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G4(教育)
2012-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
158-160
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10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.01.051
卫生职业教育、中国、美国、比较、启示
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G4(教育)
2012-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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