世界医学课程模式改革百年历程与借鉴

摘要：

世界现代高等医学教育走过百年历程,实施课程模式不尽相同,有以学科为中心的课程模式、整合课程模式、以问题为基础学习课程模式、以岗位胜任力为导向课程模式等.本文从历史发展角度,阐述了医学课程模式的百年发展历程与特点,从以学科为中心向以胜任力为导向的课程模式转变的趋势,为促进我国医学教育课程模式的改革提供借鉴.

关键词：医学教育、课程模式、百年、借鉴

所属期刊栏目：32

分类号：G64;R-0

资助基金：2010年美国中华医学基金会立项课题CMB10-016

在线出版日期：2012-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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