吴阶平医学教育思想之思考

摘要：

本文就吴阶平关于“实践、思考、学习(知识)”三结合思想中“思考”的作用和意义进行了分析和探讨.阐述了重视思考和善于思考在人才成长成才过程中起着至关重要的作用,是医生提高临床实践能力的关键,决定着其成长的快与慢.重视思考和善于思考是医生自然成才和自觉成才的分水岭.提出了思考是在已有实践和知识基础上的一种探索,是从感性认识上升到理性认识,透过现象认识本质,探索事物规律的过程,是一项有目标、有追求的探索创新.同时,强调了思考的能力是需要培养的,是在实践中不断提高的.思考的动力来源于医生对患者始终不渝的关爱和“救死扶伤、治病救人”的高度责任心和崇高使命感.吴阶平关于实践、思考、学习(知识)“三结合”思想中对“思考”的论述是对医学教育思想的丰富和发展,也是对人才成长共同规律认识的深化和补充.

关键词：吴阶平、医学教育思想、思考

所属期刊栏目：31

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：804-805,820