动员患者积极参与妇产科学临床见习教学的尝试

摘要：

妇产科学是一门专业性和实践性很强的临床学科，见习教学是妇产科学教学中必不可少的环节。现阶段，妇产科学临床见习教学面临着前所未有的困难，积极取得患者的配合非常重要。带教教师应当注重医学生的医学伦理学教育，提前做好对患者的人文关怀，加强与患者的沟通交流，与患者讨论和商定见习教学内容，动员患者积极参与到妇产科学临床见习教学中来，鼓励患者向见习医学生提出有关自己所患疾病的各种问题，实现见习过程中患者与医学生之间的交流互动。实践证明，“以患者问题为基础的临床见习教学方法”既调动了医学生的学习主动性，又激发了患者参与临床见习教学的兴趣，对于提高妇产科学临床见习教学质量具有重要的意义。

关键词：妇产科学、见习教学、教学方法

所属期刊栏目：31

分类号：R-45

在线出版日期：2011-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：589-590