北京大学医学网络教育学院北京学习中心学习小组活动的现状与分析

摘要：

组建学习小组,开展行之有效的学习小组活动,在远程开放教育中是一种非常重要的学习方式.本研究采取问卷调查和座谈会的方式,分别对1307名在校生和28名辅导员进行调查.结果 显示,开展学习小组活动对于加强协作学习、提高学习效率、增加沟通交流机会产生了积极作用,但在具体实施方面仍然存在一些问题.

关键词：远程教育、学习小组、医学生

所属期刊栏目：31

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：242-244