以教学"三赛"促进本科医学教学质量整体提高的实践与成效

摘要：

本科教学是大学的中心工作之一,促进本科教学质量提高的关键因素之一是教师.为了调动中山大学广大医学教师的教学积极性、提高教学效果,近年来,学校定期组织了教学"三赛"活动并形成常规、长效的教学活动形式,有效地促进了师生教学相长.本文主要介绍了中山大学"三赛"实践活动的策划与组织情况,以及其对学校本科医学教学质量的促进与成效.

关键词：医学教育、教学竞赛、教学质量

所属期刊栏目：31

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：174-175,198