10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.04.055
多元智力理论在传染病学专业研究生教育教学中的应用
本文介绍了多元智力理论的基本内涵,指出人的智能是多元的,除了语言智能和数理智能两种基本智能以外,还有空间智能、音乐智能等多种智能;进而分析了多元智力理论对研究生教学的启示;同时,对多元智力理论在传染病学专业研究生教学改革中的作用进行了初步探索.
多元智力理论、传染病学、研究生、教学改革
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G64(高等教育)
2010-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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