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10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.04.054

实施双导师制培养医学研究生的实践探索

引用
本文介绍了医学研究生双导师制的产生、内涵及其意义,并结合武汉大学人民医院医学研究生双导师制的构建和实施情况,对双导师制培养医学研究生的效果进行了评价,以期为高素质的实用型医学人才培养提供参考.

双导师制、联合培养、医学研究生

30

G64(高等教育)

2010-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

624-625

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中华医学教育杂志

1673-677X

11-5259/R

30

2010,30(4)

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