10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.04.009
我国护理学专业人体解剖学教学模式改革20年回顾与展望
改革传统的教学模式是提高护理学专业人体解剖学教学质量的重要环节和根本保证.本文总结了20年来在护理学专业人体解剖学教学模式改革中课程建设和教材建设的经验,展望了有关教学内容、师资培养和实验室建设等方面进一步改革的前景.
人体解剖学、护理教育、教学模式、课程建设、教材建设
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G64(高等教育)
2010-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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