发掘"三助"德育功能提高研究生综合素质

摘要：

本文通过问卷调查、资料分析,结合日常工作中遇到的问题,阐述了目前复旦大学上海医学院研究生"助教、助研、助管"("三助")工作的现状,并分析找出"三助"工作中德育功能不能有效发挥的症结所在,包括缺乏相应重视,未能与研究生培养有效结合,缺乏有效制度保障,未能体现"三助"德育内涵等,并提出了相应的对策和建议,以提高研究生的综合素质.

关键词："三助"、德育功能、研究生

所属期刊栏目：30

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2010-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：384-386