整合与优化病原生物学教学的探索

摘要：

在病原生物学教学中,亟待研究的问题是如何对原先独立的医学微生物学与人体寄生虫学课程的教学进行整合与优化,从而提高教学效果.本文从学科团队组建、教学方式改革、教学内容优化、教学手段多样化等方面,就此问题进行了探讨,取得了一定的实践效果.

关键词：病原生物学、整合优化、课程改革

所属期刊栏目：30

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2010-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：368-370