10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.03.002
高校内部学术生态平衡与大学教师专业发展的探讨
随着教育改革的深入发展,学术生态的概念及其研究应运而生.本文对学术生态的概念、大学教师专业发展、高校内部学术生态存在的问题以及平衡高校内部学术生态与教师专业发展的措施进行了探讨,以使教师专业发展能够在良好的生态体系中得到提高.
学术生态、大学教师、教师专业发展
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G64(高等教育)
重庆市教育科学"十一五"规划2008年度高校重点课题2008-GJ-011
2010-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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