建立临床医学专业学位研究生临床能力考核评估体系的思考

摘要：

本文根据肿瘤放射治疗学特点及临床诊疗规律,以科学、客观、全面、完整、可测量为原则,依据学生掌握的基础理论和专业知识,思考对专科能力评价指标进行分解、细化、量化,提出各级考核指标,确定评价标准.通过对考核结果 进行分类、分项统计,以及时提供反馈信息指导教学,提高医学专业学位研究生的教育质量.

关键词：专业学位、临床能力、评估、体系、思考

所属期刊栏目：30

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2010-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：298-299,307