七年制基础医学专业生理学实验教学改革初探

摘要：

本文分析了天津医科大学七年制基础医学专业生理学实验教学中存在的问题,并对七年制学生中开展自主设计性实验的开发、实验的实施方法、以及实验效果的评价进行了探讨,尝试为今后着力培养高层次医学研究人才打下坚实基础,探索出一条适合教研室自身发展的切实可行的道路.

关键词：七年制基础医学专业、生理学、自主实验设计、教学改革

所属期刊栏目：29

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2010-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120