医学院校本科学生急救技能培训的实践与探索

摘要：

目的 探讨医学院校本科学生急救技能培训的方法与成效.方法 选取广西医科大学2004级、2005级本科药学专业、医学检验专业、信息管理与信息系统专业、临床医学专业428名学生作为研究对象,采用多媒体及人体模型等教学手段开展急救技能培训,培训前后分别进行问卷调查.结果 参加培训前,学生中掌握心肺复苏知识及技能的不足7%,经过短期心肺复苏知识及技能专业培训后,正确进行心肺复苏操作学生的人数超过95%.结论 多媒体教学及人体模型操作培训可以使学生在较短时间内掌握心肺复苏知识与技能.

关键词：本科医学生、心肺复苏术、急救技能培训

所属期刊栏目：29

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2010-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110