主动适应卫生事业发展 多层次培养相关医学人才

摘要：

目的 针对高职高专院校学生原有文化基础与学习能力差异较大的现实,结合卫生事业发展对不同层次医学人才的需求,探索多层次相关医学人才培养的有效途经.方法 结合学分制管理制度的实施,采取分层次教学的方式.结果 学生原有基础不同其学习能力和自我发展要求不同,比较适应不同层次的教学要求.结论 分层次教学能够将行业对人才规格要求的多样性与学生发展的个性化进行有机的结合,有利于促进不同层次学生的成才与发展.

关键词：高职高专院校、相关医学人才、多层次培养

所属期刊栏目：29

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：江苏省卫生厅医学科技发展基金高等卫生职业教育研究立项课题J200319

在线出版日期：2010-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26