10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.03.036
网络教学在药理学以问题为基础学习教学实践中的应用研究
随着以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学模式在医学教育领域的成功运用和不断推广,将网络教学模式应用到药理学PBL教学实践中是一种新的尝试.本研究表明,网络教学模式不仅有利于激发的学习兴趣,提高的自主学习能力,培养学生的批判性思维能力,还可以将课堂讨论进行得更加充分,达到较为理想的教学效果.
互联网、以问题为基础学习、药理学
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G64;G43;R-05
美国中华医学基金会项目CMB#03-793
2010-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
91-92,98