10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.03.034
病例教学法与医学生综合素质的培养
本文对病理生理学教学中采用病例教学法以培养医学生的综合素质进行了探讨,通过教学实践和对学生的问卷调查表明,病例教学法可以有效提高学生学习的主动性,有利于学生临床思维、学习能力、团结协作精神的培养和综合素质的提高.
病例教学法、综合素质、病理生理学、医学生
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2010-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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病例教学法、综合素质、病理生理学、医学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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