临床医学专业眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔医学新教学模式的探索

摘要：

本文依据"边做边学(learning by doing)"的教学理念,设计了强化床旁实践环节教学、减少课常理论讲授的临床医学专业眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔医学新教学模式,并确立了"以能力为基础"的考核评估体系.实践.结果 表明,学生普遍认同新教学模式,新教学模式显著提高了学生对眼、耳、口腔专科疾病的认识,激发了学习兴趣,增强了主动学习能力和临床技能水平,提高了与病人交流沟通的技能和自信心;但是,如何在加强临床实践的同时确保理论知识的学习,还需要继续探讨.

关键词：临床医学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔医学、教学改革

所属期刊栏目：29

分类号：G642.4;G43;R192

资助基金：美国中华医学基金会项目CMB#05-820

在线出版日期：2010-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84