模拟病例教学方法在儿科护理学教学中的应用

摘要：

在儿科护理学教学中采用模拟病例教学方法,旨在探寻提高儿科护理学实习质量的新途径.在儿科护理学教学中,将学生分为对照组和实验组,从理论授课阶段、见习阶段和实习阶段逐步实施模拟病例教学方法,并对教学效果进行了讨论和评价.

关键词：模拟病例教学、儿科护理学、教学方法

所属期刊栏目：29

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67