10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.03.036
对比教学方法在有机化学教学中的应用
本文结合有机化学的课堂教学,阐述了应用对比教学方法对学生掌握和巩固所学知识,以及培养思维能力方面的作用,并指出恰当地采用这种课堂教学方法,能够使学生学习知识化难为易,并激励学生主动学习.
对比、教学方法、有机化学
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G71(职业技术教育)
北京市属市管高等学校人才强教资助项目PXM2008-014226-053680
2009-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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