学生参与教学质量管理的探索与实践

摘要：

学生参与教学质量管理是高校教学质量监控长效机制的动力源泉,体现其管理的主体性和长效性.实践证明,建立学生教学信息员组织系统和完善教学信息员制度,是充分发挥学生参与教学质量管理主体作用的重要保证;学生参与教学质量管理促进了教学质量的提高.

关键词：医学生、教学质量、教学管理

所属期刊栏目：27

分类号：G47(学校管理)

资助基金：江苏省高等教育教改研究课题277

在线出版日期：2008-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-9,28