浅析典型病案教学法在神经病学教学中的应用

摘要：

目的 探讨典型病案教学法在神经病学教学中的应用模式和价值.方法 采用课后问卷调查的方式了解学生对于病案教学法的意见;通过分析学生对于病例题答题准确率了解学习效果.结果 绝大部分学生赞同典型病案教学法,认为其可以提高学习兴趣和学习积极性,可以加深对教学内容的理解和掌握,更有助于临床技能的培养;在答题正确率方面,采用典型病案教学法的学生显著高于传统教学法的学生(P＜0.05).结论 病案教学法真正体现了以教师为主导、学生为主体的目标教学模式,适应当前的应试教育向素质教育的转变,有利于培养学生的临床实践能力,有利于医学生向临床医生的转变.

关键词：典型病案、教学方法、神经病学

所属期刊栏目：27

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48