形态学实验教学改革的研究与探索

摘要：

本文介绍了首都医科大学基础医学实验教学体制改革的做法、目的及意义,主要包括两方面的内容:将原有12门基础医学实验课融合为4个实验教学模块;建立数字网络的显微互动及虚拟教学系统.在总结经验、提出问题的基础上,对今后工作进行了展望:创建前沿领域教学理念和模式.

关键词：形态学、互联网、显微互动教室、教学改革

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86