10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.05.013
高等医学院校教师教学技能培训的实践与思考
高等院校教师队伍的整体素质决定了学校教育的发展水平.中国协和医科大学于2005年暑期对学校3所学院的主讲教师开展了教学技能的培训,并进行了有关教学技能等方面的问卷调查,本文对培训及问卷进行分析和总结,同时对今后的教师培训提出了一些思考和想法.
高等教育、教学技能、教师、培训
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G64(高等教育)
2006-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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