长学制临床医学专业增设前沿性综合性化学实验课的探讨

摘要：

对于七年制临床医学专业的学生,在基础化学课程的教学中既要与生物医学相结合,又要注重对学生批判性、创新性思维的培养.通过增设前沿性综合性医用化学实验课的教学内容,探索培养长学制医学生创新素质的可能途径.

关键词：医用化学实验、综合性实验课、长学制医学教育

所属期刊栏目：26

分类号：G42(教学理论)

资助基金：全国高等教育科学规划项目

在线出版日期：2006-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87