口腔医学专业龋病学课程融合的研究与实践

摘要：

为了进行以疾病为中心的教学改革,北京大学口腔医学院多学科联合成立了龋病学课程融合教学课题组,2002～2004年在口腔医学专业1999级和2000级两班学生中研究并实践了龋病学课程第芯俊⑹导投员?证实龋病学课程融合教学的可行性和优越性:避免了过去龋病学教学内容的重复,突出了龋病学课程的系统性,加强了龋病学的基础教学内容,学生比较深入和扎实地掌握了龋病学的基本知识.本研究为口腔医学院开设一门独立的龋病学课程奠定了基础.

关键词：龋病学、课程融合、教学改革、以疾病为中心

所属期刊栏目：26

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38