浅谈面向成人医学生的实验诊断学教学改革

摘要：

实验诊断学是临床医学教育中的一门重要课程,是联系基础医学与临床医学的桥梁.本文针对成人医学教育中学习时间相对较短,内容较多,学生不易理解和掌握,教学难以达到预期效果及成人学员自身的特点,以提高教学质量为目的,对实验诊断学课程的教学内容、考核方法和临床实践模式等方面进行了一些改进和探索,旨在促进成人医学教育实验诊断学课程教学水平的提高.经过几年的教学实践,收到了较好的教学效果.

关键词：实验诊断学、成人医学教育、教学方法

所属期刊栏目：26

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2006-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35